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Ecole Quimper et Scaer-Sondage
Image Blog/news Laure D

Nous travaillons depuis deux ans pour ouvrir une ou plusieurs écoles. Nous sommes maintenant sur la dernière ligne droite pour pouvoir en ouvrir au moins une en septembre 2016. L’ouverture, l’implantation, le type de locaux dépendront du nombre d’enfants qu’il y aura à inscrire ainsi que du nombre de personnes prêtes à s’investir pour la
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Réunion publique
Image Blog/news Laure D

Notre prochaine réunion publique aura lieu le  4  février 2016 à 20h à la MJC de Kerfeunteun Quimper. L’occasion pour vous rencontrer et répondre à toutes vos questions. Le thème sera « l’école démocratique » et son fonctionnement. N’hésitez  pas à prendre le temps de vous renseigner sur ce qu’est une école démocratique avant afin de cibler
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Apprentissages autonomes
ecole samuel

Nous avons confiance dans l’élan naturel des enfants vers les apprentissages et nous leur offrons des outils adaptés à la découverte autonome des connaissances. Ils apprennent à lire, écrire, compter comme ils ont appris à parler et à marcher. Nous permettons à chaque enfant d’acquérir, à son rythme, le socle commun de connaissances et de compétences.
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Posture des adultes
ecole Laure D

Un enfant une voix, un adulte une voix. Une école démocratique ne positionne pas l’adulte au-dessus de l’enfant, c’est une relation horizontale. L’enfant est une personne à part entière. Il a le même pouvoir décisionnaire que les adultes vivant dans l’école et, par conséquent, chacun est responsable du bon équilibre de l’école. Les adultes présents dans l’école
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Une école démocratique et autogérée
ecole Laure D

Cette école préparera les enfants à demain. Les écoles démocratiques ont la particularité de développer l’esprit critique, l’autonomie, l’empathie, la confiance en soi, le respect de soi, de l’autre et la prise de responsabilités. Prise de parole, argumentation, confrontation d’hypothèses, écoute de l’autre, résolution de conflits… Les enfants sont les acteurs de l’organisation et de la vie
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La liberté pas l’anarchie
ecole Laure D

Le cadre de ces écoles est exigent car cela implique le respect des règles et la prise de responsabilités pour pouvoir vivre en harmonie avec une communauté multi-âges, et ainsi préserver l’équilibre de l’école. Le non-respect de ces règles peut engendrer des conflits qu’il faudra apprendre à gérer et à résoudre. Une instance est mise en
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